تدبیر و خلاقیتی برای سهولت در یادگیری ,

تحقیقات بنیادین در حوزه آموزش و البته روش های تدریس به موضوع « موانع روان شناختی یادگیری» توجه خاص و ویژه ای دارند و با توجه به اصل و اساسی که برای خود قائل شده اند تدابیری برای رفع موانع روان شناختی یادگیری فراگیران در نظر می گیرند.

کیان محتوا به خوبی می داند که « انسان فی النفسه و در ذات خودش نسبت به افراد غریبه، مکان های ناشناس و حوزه های ناشناخته نوعی گارد بسته دارد و ترسی نهفته در وجودش احساس می کند که مانع از رویارویی او با ناشناخته ها و در نهایت منجر به بی تحرکی اش  می شود.» (مطالعه بیشتر)

از اینرو  تدبیری خاص برای غلبه بر موانع روانشناسی یادگیری فراگیران در نظر گرفتیم.

این تدبیر و خلاقیت  تقسیم بندی فایل های آموزشی به دو فایل «آشنایی و کلیات» در حوزه عناوین سخت و کلیدی ست.

کندو کاوی در واژه و معنا

آشنایی در لغت نامه دهخدا به معنای « تعارف . معارفه . معرفت . عرفان . شناخت . شناسائی . قرب . نزدیکی . الفت . انس » است منبع

از همان وازه قرب و نزدیکی شروع می کنیم ما وقتی با کسی / چیزی آشنا می شویم یعنی به او نزدیک می شویم گاهی این نزدیکی و قرابت به صورت فیزیکی و مادی ست گاهی به صورت معنایی و در احساس متبلور می شود. وقتی با یک شخص غریبه به صورت هم کلاسی، همکار یا حتی مسافر یک وسیله نقلیه نزدیک می شویم و مدتی در مجاورت هم قرار می گیریم حتی اگر صحیت و حرفی بین مان رد و بدل نشود همین حضور فیزیکی نزدیک منجر می شود در مورد آن فرد غریبه اطلاعاتی کسب کنیم و ترس و وحشت مان از او به عنوان یک غریبه بریزد حال اگر گفتگو و صحبتی هم بین مان رد و بدل شود این حس نامدنوس ترس کم کم جای خودش را به حس الفت و دوستی و انسانیت می دهد.

در عالم معنایی و مفاهیم و صد البته در فهم انسان از دنیای ناشناخته هایش به کمک علم هم همین داستان جریان دارد